LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA
INDUSTRI
BERTEMPAT DI STAR COMPUTER
Jl. Juanda No. 104 Jajag –
Banyuwangi Telp. ( 0333 ) 397318
TANGGAL 14 MEI / 14 AGUSTUS
2012
Di Susun Oleh :
Nama : Reni
Anggraeni
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
PEMERINTAH KABUPATEN BANYUWANGI
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) BUSTANUL FALAH
TAHUN AJARAN 2011/2012
Jl. Tebu Indah No. 99 Kembiritan – Genteng - Banyuwangi
Kode Pos 68483: E-mail : smk_bufa@yahoo.com
www.smkbufa.sch.id
LEMBAR PERSETUJUAN
Laporan
Praktik Kerja Industri oleh RENI ANGGRAENI, NIS . . . . . . . . . telah
diperiksa dan disetujui untuk diuji.
Genteng,
. . . . . . . 2012
Mengetahui,
Pembimbing
DUDI Pembimbing
Sekolah
……………………. ................................
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan
Praktik Kerja Industri oleh RENI ANGGRAENI ini yang telah dipertahankan
di depan dewan penguji pada tanggal …………………. 2012
Penguji
I, Penguji
II,
……………. ……………..
Pembimbing,
……………………..
Mengetahui,
……………….
Ketua Program Studi Kepala
Sekolah SMK Bustanul Falah
………………. ………………………….
Kata
Pengantar
Puji
syukur kehadirat Allah SWT atas segala hidayah dan rahmat-Nya, sehingga penulis
dapat melaksanakan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) yang bertempat di Kantor Pusat Star Computer selama 3 bulan dengan baik sekaligus penulis dapat menyusun laporan ini
sebagai kewajiban pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di instansi
ini.
Dengan adanya Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini, penulis dapat menambah
wawasan dan pengalaman, serta dapat mempratekan ilmu yang telah Bapak/Ibu guru
di sekolah sebagai penunjang selama mengikuti PRAKERIN. Dengan di adakannya
PRAKERIN ini siswa tidak canggung dalam menghadapi dunia usaha yang
sesungguhnya. Laporan ini merupakan bukti tertulis bahwa penulis telah
melaksanakan kegiatan PRAKERIN di tempat ini. Penulis mengucapkan banyak terima
kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu, membimbing
dan memberikan dukungan kepada penulis dalam pelaksanaan praktik kerja industri
(PRAKERIN).
Dengan terselesaikannya laporan ini, penulis ingin menyampaikan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada :
1.
Bapak Achmad Nasir, SP.d selaku Kepala Sekolah di Sekolah Menengah
Kejuruan Bustanul Falah.
2.
Bapak Dedik selaku pimpinan industri.
3.
Kak Bayu selaku pembimbing industri/karyawan koperasi.
4.
Kak Hasan selaku pembimbing industri lapangan.
5.
Kak Andi selaku pemimbing
service dan teknologi komputer.
6.
Bapak Adi Azza Mahendra, S.Kom selaku ketua program keahlian sekaligus selaku
pembimbing PRAKERIN di SMK Bustanul Falah.
7.
Ibu Anna Nurjannah, SP.d
selaku waka kurikulum SMK Bustanul Falah.
8.
Seluruh pengajar PRAKERIN yang telah senantiasa mengajar dan membimbing penulis.
9.
Seluruh karyawan Kantor Pusat Star Computer yang telah banyak membantu dalam pelaksanaan
PRAKERIN.
10.
Bapak/Ibu guru, Adik-adik kelas penulis yang telah memberi dorongan
material maupun spiritual, Keluarga dan Saudara-saudara penulis, serta semua
pihak yang telah banyak membantu dalam pembuatan laporan ini yang tidak penulis
sebutkan.
Dalam menyusun laporan ini penulis telah
berusaha secara maksimal, tapi penulis menyadari bahwa laporan ini jauh dari
kesempurnaan, namun hal tersebut menutup kemungkinan adanya kelebihan dan
kekurangan, untuk itu kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan
untuk perbaikan.
Penulis berharap laporan PRAKERIN ini akan
memberi manfaat bagi pembaca dan generasi baru yang nantinya akan menjalani
Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).
Genteng, …………… 2012
Penyusun
Reni Anggraeni
DAFTAR ISI
BAB HAL
LEMBAR JUDUL (COVER) i
LEMBAR PERSETUJUAN (Pihak Industri) ii
LEMBAR PENGESAHAN (Pihak Sekolah) iii
KATA PENGANTAR iv
– v
DAFTAR ISI vi
DAFTAR TABEL vii
DAFTAR GAMBAR viii
BAB I
A. PENDAHULUAN 7
– 8
B.
Dasar-dasar Pelaksanaan Praktek Kerja Industri 8
C.
TUJUAN 9
D.
MANFAAT 10
– 11
E.
SEJARAH DUDI (Dunia Industri)
F.
STRUKTUR ORGANISASI
G.
WAKTU DAN TEMPAT PRAKERIN
BAB II
A.
KAJIAN PUSTAKA
B.
HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Praktek Kerja Indutri
(PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari sekolah yang memadukan
secara sistematik dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dan program
pengusahaan yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja
untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional. Dimana keahlian profesional
tersebut hanya dapat dibentuk melalui tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan, teknik
dan kiat. Ilmu pengetahuan dan teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan
dimana saja kita berada, sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat
dikuasai melalui proses mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu
sendiri.
Pendidikan Sistem Ganda
dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang profesional
dibidangnya. Melalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat menciptakan
tenaga kerja yang profesional tersebut. Dimana para siswa yang melaksanakan
Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang didapat dan sekaligus
mempelajari dunia industri. Tanpa diadakannya Pendidikan Sistem Ganda ini kita
tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita belum mengetahui
situasi dan kondisi lingkungan kerja.
Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja
Industri (PRAKERIN) dan putusan Menteri.
Adapun peraturan Praktek Kerja
Industri(PRAKERIN) adalah sebagai berikut :
1. Tercantum pada UU. No. 2 tahun 1989 tentang
Pendidikan Nasional yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan
bimbingan, pengajaran, dan/atau latihan bagi peranannya di masa yang akan
datang.
2. Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang
Pendidikan Menengah yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai
anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan
sosial, budaya, alam sekitar, dan meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk
melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan
diri sejalan dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta
kebudayaan;
3. Peraturan pemerintah No. 39 tahun 1992 tentang
peran serta masyarakat dalam Pendidikan Nasional, serta Keputusan Menteri No.
0490/1993 tentang Kurikulum SMK yang berisi bahwa “Dalam melaksanakan
pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan
Pendidikan diluar sekolah”.
B. Dasar-dasar Pelaksanaan Praktek Kerja Industri
(PRAKERIN)
Melihat kenyataan di atas, Dikmenjur menetapkan
strategi oprasional yang berdasarkan kepada kebijakan “Link and macth” (kesuaian
dan kesepadanan) Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dalam model
penyelenggaraan Pendidikan Sistem Ganda. Pelaksanaannya sesuai dengan
ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam Undang-undang Nomor 2 tahun 1989
tentang sistem Pendidikan Nasional, PP Nomor 20 tahun 1990 tentang Pendidikan
Menengah, PP Nomor 39 tahun 1992 tentang Peran serta masyarakat dalam
Pendidikan Nasional, Kepmendikbud Nomor 080/U/1992 tentang Sekolah Menengah
Kejuruan dan Kepmendikbud Nomor 080/U/1993 tentang kurikulum SMK.
C.
Tujuan
Tujuan Praktek Kerja Industri
(PRAKERIN) adalah sebagai berikut :
1.
Diharapkan
dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga, dan memperoleh masukan
serta umpan balik guna memperbaiki dan mengembangkan kesesuaian pendidikan dan
kenyataan yang ada di lapangan.
2.
Meningkatkan
pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang professional dalam lapangan kerja
antara lain struktur organisasi, jenjang karir dan teknik.
3.
Untuk
mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bustanul Falah.
4.
Mengimplotasikan
antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah.
5.
Untuk
memperkenalkan siswa pada dunia usaha.
6.
Menumbuhkan
dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan siswa untuk memasuki dunia
usaha.
7.
Memperkokoh
link and mact antara SMK dan dunia kerja.
8.
Membentuk mental
siswa – siswi agar mempunyai jiwa pekerja keras yang mampu konsisten.
9.
Menambah
pengetahuan siswa – siswi di masing – masing bidangnya.
10.
Memberikan suatu
motivasi dalam diri siswa – siswi agar menunjukan dirinya mampu melakukan pekerjaan
sesuai dengan bidangnya.
11.
Memberikan bekal
serta gambaran pada siswa – siswi seperti apakah bekerja itu.
12.
Memberikan suatu
wawasan tambahan pada siswa – siswi tentang sesuatu belum di dapatkan di
sekolah.
13.
Sebagai
pengalaman melatih diri dengan menkaji konsep-konsep yang didapat selama
melakukan PRAKERIN sehingga terbiasa dengan dunia lapangan kerja.
D.
Manfaat
1.
Adapun
manfaat bagi siswa dari Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai
berikut :
a.
Dapat
mengenali suatu pekerjaan industri dilapangan sehingga setelah selesai dari
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bustanul Falah dan terjun kelapangan kerja
industri dapat memandang suatu pekerjaan yang tidak asing lagi baginya.
b.
Dapat
menambah keterampilan dan wawasan dalam dunia usaha yang professional dan
handal.
c.
Untuk
mengasa keterampilan yang telah diberikan disekolah dan juga sesuai dengan Visi
dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bustanul Falah.
d.
Dapat
menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang memiliki
tingkat pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai dengan tuntutan
lapangan pekerjaan.
e.
Mengajarkan ia akan perlunya semangat
dan disiplin tinggi sebagaimana di dunia kerja.
f.
Untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan
dan ilmu serta skill yang ia miliki, sehingga kekurangannya akan ia lengkapi
bila mana ia sudah kembali ke sekolah.
g.
Mengajarkannya bagaimana kehidupan yang
sebenarnya.
2.
Adapun
manfaat bagi SMK dari Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut
:
a. Mencapai
tercapainya tujuan praktek kerja industri (prakerin) terjadi kesesuaian dan
keselarasan antara program pendidikan dengan kebutuhan dunia usaha.
b. Terlaksananya
suatu program yang direncanakan oleh Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Husnul
Khotimah yang sasarannya adalah membekali keterampilan bagi lulusannya, oleh
karenanya Praktek Kerja Industri (Prakerin) adalah mutlak adanya dan harus
dilakasanakan.
c. Dengan
terlaksananya Prakerin adalah ciri dari berhasilnya sekolah dalam membina dan
membimbing siswanya supaya bisa terjun langsung kelapangan dan untuk
meningkatkan Sumber Daya Manusia yang Cerdas, Kompetitif dan Berbudi Luhur.
d. Membantu
sekolah untuk berkembang karena adanya peningkatan / kemajuan pada diri
siswa-siswinya dan pendidikan di sekolah tersebut.
e. Mencapai tercapainya
tujuan Praktek Kerja Industri (Prakerin).
3.
Adapun
manfaat bagi DUDI (Dunia Industri) dari Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)
adalah sebagai berikut :
a.
Mengenal lebih dalam kwalitas pegawai.
b.
Dalam
hal-hal tersebut peserta di didik
dengan tenaga kerja yang dapat memberikan keuntungan.
c. Pemberian tugas kepada peserta didik untuk memberi
solusi teknik ilmu pengetahuan bagi pihak Perusahaan/
Instansi.
E. SEJARAH DUDI (Dunia Industri)
F. STRUKTUR ORGANISASI
G. WAKTU DAN TEMPAT PRAKERIN
Prakerin dilaksanakan pada tanggal 14 Mei sampai 14 Agustus 2012 di STAR COMPUTER Jl. Juanda No. 104 Jajag
Banyuwangi.
A.
JADWAL PELAKSANAAN PRAKERIN PAGI
|
HARI
|
JAM MASUK
|
JAM PULANG
|
|
SENIN
|
08.00
|
12.00
|
|
SELASA
|
08.00
|
12.00
|
|
RABU
|
08.00
|
12.00
|
|
KAMIS
|
08.00
|
12.00
|
|
JUMAT
|
08.00
|
12.00
|
|
SABTU
|
08.00
|
12.00
|
|
MINGGU
|
LIBUR
|
LIBUR
|
B.
JADWAL PELAKSANAAN PRAKERIN SIANG
|
HARI
|
JAM MASUK
|
JAM PULANG
|
|
SENIN
|
12.00
|
16.00
|
|
SELASA
|
12.00
|
16.00
|
|
RABU
|
12.00
|
16.00
|
|
KAMIS
|
12.00
|
16.00
|
|
JUMAT
|
12.00
|
16.00
|
|
SABTU
|
12.00
|
16.00
|
|
MINGGU
|
LIBUR
|
LIBUR
|
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A.
B.
BAB III
HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV
PENUTUP
A.
Kesimpulan
